Des chiffres et surtout des lettres

Depuis la rentrée, Bérénice est beaucoup plus active côté graphisme et commence à réellement comprendre les tenants et aboutissants de ce qui est en train de se profiler derrière les horizontales et les verticales : l’écriture évidemment mais aussi la lecture comme moyen d’autonomie (et ça pour elle c’est important).

Autour de ce nouvel enjeu, j’avoue ne pas être très partie prenante. Je joue plus le rôle d’observatrice et ça me convient bien.

Je jette néanmoins beaucoup de regards en coin ,  en tout cas assez pour me rendre compte qu’elle expérimente énormément en ce moment et ça j’adore ! Et les surprises sont nombreuses car un beau matin,  j’ai découvert qu’elle avait fait et je cite “des petites expériences” avec les lettres. En voici une qui m’a un peu bluffé et que j’ai trouvé particulièrement ludique.

Bérénice a tout bêtement utilisé le principe du pochoir pour créer des dessins de lettres. C’est avec des autocollants de lettres qu’elle a commis son premier DIY pour enfants^^. Une idée tellement simple que j’avais envie de vous la partager.  En voici le résultat :

Il suffit juste de coller des stickers  de lettres en minuscule (ou majuscule pour les plus petits), de colorier dessus et enfin de les décoller. Nous avions depuis longtemps un lot d’autocollants de la marque Lito : le voilà étrenné.

Et comme je saisis n’importe quelle occasion en ce moment pour vous montrer mes petits trésors vintage, j’en profite pour vous montrer les jeux que je laisse à disposition de Bérénice autour de cette thématique. Il y a évidemment le très célèbre pupitre Fisher Price avec ses fiches évidées qui permettent d’allier jeu et apprentissage.

Il y a un tableau qui m’a été rapporté d’un collègue qui a vécu au Etats-Unis dans son enfance et qui me l’a ressorti de son grenier. Les fiches lettres sont très mignonnes et le tableau sert aussi de réceptacle aux lettres du pupitre.

Il y a aussi des livres ;  c’est une évidence. J’aime particulièrement l’alphabet de Ploum pour ces dessins minimalistes et pour une toute première approche de l’alphabet.

“Mon grand alphabet” de Romain Simon : un charme désuet qui accroche bien les petits avec cette ribambelle d’animaux.

J’ai aussi une petite collection de manuels scolaires que je voulais vous monter mais qui ne sont pas du tout d’actualité pour Bérénice. D’ailleurs je ne sais pas vraiment si c’est la bonne méthode pour apprendre à lire ou à écrire mais je les aime pour leur qualité esthétique.

Daniel et Valérie : méthode de lecture mixte Lisons

Au fil des mots – Méthode de lecture / Fernand Nathan

J’apprends à compter en m’amusant

Et vous, vos loulous ils en sont où ? Ils découvrent, ils expérimentent, ils débutent, ils progressent ou ils sont autonomes ?